El número 59(1)  incluye artículos que abordan importantes problemáticas del ámbito educacional tales como educación familiar mapuche, violencia escolar, videojuego como recurso educativo, evaluación diagnóstica inicial docente, innovación educativa, educación ambiental y educación científica, racionalidades evaluativas docentes, reforma a la Educación Pública en Chile, y proceso de enseñanza-aprendizaje de la escritura, entre otros. Agradecemos a las y los autores, evaluadores, y a quienes han hecho posible esta nueva publicación de PEL.